Som den sidste øvelse på den første dag (og den sidste brug af situationisternes begreber) blev de studerende bedt om med simple virkemidler at “fordreje” deres rum.
Gennem disse simple indgreb blev oplevelsen af rummet pludselig ændret og samtidig gav det fornemmelsen af at kunne påvirke rummets udtryk.
Som eksempler blev bl.a. brugt Duchamps fordrejning af Leonardos “Mona Lisa” med skæg og beskrivelsen L.H.O.O.Q.
